domingo, 28 de junio de 2020

Análisis del programa educativo

Nombre: Antonio Mejía Rosendo.

Programa educativo: Licenciatura en Derecho.

Grupo: CIVUL-1E-2020-024

El programa educativo de Derecho consiste en formar profesionales de alto nivel académico con preparación en todos los ámbitos, capaces de enfrentar y dar solución a problemáticas en el mundo real, siempre con un sentido de ética y una visión social y humanista, este es el principal objetivo del programa educativo aparte de contribuir al desarrollo del país, a través de, la preparación de sus egresados. Este programa educativo tiene una duración de cuatro años u ocho semestres, en los cuales, se desarrollarán conocimientos para el ejercicio de la carrera, además de que en los últimos dos semestres el estudiante llevará a cabo sus prácticas profesionales, a manera de ir adquiriendo habilidades e ir adentrándose en la especialidad de su elección.

Lo que más me llamo la atención sobre el plan de estudios son las materias que harán del estudiante un profesional del derecho, la manera en que están organizadas, las tres nuevas especialidades que son: Derecho informático, derecho ambiental y mecanismos alternos de solución de controversias en materia penal, las prácticas profesionales que nos permitirán ir adquiriendo experiencia para incursionar en todos los ámbitos, donde esta profesión es parte del engranaje de la maquinaria que mueve al país.

Como egresados de la licenciatura en derecho tendremos una visión clara sobre las distintas problemáticas dentro de las sociedades, teniendo muy en cuenta la importancia de los derechos humanos, la ética y la responsabilidad para servir dentro de los sectores público y privado, como licenciado en derecho también tenemos que comprender los fenómenos sociales, políticos y económicos, a fin de buscar soluciones, valiéndonos de nuestros conocimientos en la nuevas tecnologías, así como, en la teoría y práctica de la profesión, sin menos preciar nuestra capacidad oral, escrita y de argumentación, para dar solución a conflictos dentro del ejercicio del derecho.

La licenciatura en derecho tiene gran impacto en los sectores público, privado y social en todo el territorio nacional, el egresado de esta carrera puede desempeñar diversas funciones dentro de los sectores ya mencionados, a título personal, dos de los más importantes son: el de abogado litigante en materia civil, familiar y penal y como docente en enseñanza media superior.

Como ya hemos analizado y expresado a lo largo de la unidad 1, las ventajas que nos ofrece la UnADM al estudiar una de sus carreras son muchas, entre las que destacan: Su flexibilidad y el acceso universal, pues toda persona puede convertirse en estudiante de esta universidad atendiendo primero a una convocatoria y contando con acceso a internet y una computadora, gracias a la autorregulación aprendemos sin depender totalmente del docente, pues somos responsables de nuestro aprendizaje valiéndonos de las herramientas que las universidad nos ofrece, consiguiendo así, aprender a aprender.

sábado, 27 de junio de 2020

Reflexión sobre las estrategias de aprendizaje.

Las TIC´s han influido en gran medida en nuestra sociedad y también han transformado nuestra forma para prepararnos académicamente, hoy día podemos convertirnos en estudiantes virtuales prácticamente desde cualquier parte del planeta, nuestro proceso de aprendizaje se lleva a cabo de una manera independiente, pues dicho proceso educativo es el auto aprendizaje, sin tener que depender totalmente del profesor.

Los estudiantes de la UnADM somos protagonistas y testigos de la evolución del aprendizaje, abriéndose para nosotros un cúmulo de posibilidades que podemos aprovechar estableciendo relaciones entre nosotros y el conocimiento, el aprendizaje colaborativo es importante en nuestro entorno pues adquirimos competencias y logramos un aprendizaje autónomo, el cual podemos gestionar, dentro del entorno virtual existe una serie de obstáculos que hay que vencer apoyándonos en los profesores y desarrollando habilidades para resolver nuestras dudas y convertirlas así, en áreas de oportunidad.

Para ser un estudiante virtual dentro de la UnADM, se requiere de ciertas características en las que destacan: contar con una actitud proactiva, tener un compromiso con el aprendizaje, potencializar habilidades, destrezas y actitudes, a fin de lograr el trabajo colaborativo o en pares y poder así alcanzar un proceso metacognitivo para aprender a aprender, condición propia de un estudiante virtual, así como lo es un aprendizaje autónomo, aprendiendo dentro de este proceso a potencializar nuestras habilidades académicas.

Los estudiante en línea somos los responsable de nuestro propio aprendizaje, asumiendo así un papel proactivo y aprovechando las herramientas de la información y la comunicación que tenemos a nuestro alcance, con las cuales interactuamos y promovemos la crítica grupal colaborando entre compañeros, las herramientas de la plataforma de la UnADM pueden evidenciar las participaciones de los estudiantes, ya que existen tiempos de entrega para las actividades dentro de esta la modalidad, por tanto el estudiante debe administrar muy bien su tiempo para cumplir con dichas entregas, toda persona con conexión a internet y un dispositivo como computadora, tableta e incluso teléfono inteligente puede integrarse a su modelo educativo,  donde gracias a la flexibilidad e inclusión que nos brinda aprovechamos la autorregulación, es muy importante tomar en cuenta que las fuentes de información con las cuales el estudiante se apoyara para la realización de sus actividades sean fiables y de sitios de prestigio o institucionales.

Para poder vencer los retos que esta modalidad nos establece, debemos cumplir con nuestras entregas de actividades en tiempo y forma, dejando atrás el aprendizaje dirigido, teniendo una actitud creativa para generar más conocimiento en un entorno siempre cambiante, fortaleciendo nuestra comunicación escrita y trabajando con diferentes fuentes de información, sin fiarnos de su fidelidad y calidad con el fin de convertirnos en alfabetas digitales, para alcanzar nuestras metas académicas, tomando en cuenta los mitos relacionados con la educación en este modelo educativo como:

- Es fácil y sencillo estudiar en línea

- No hay que leer nada

- Como no nos conocen

Si autogestionamos el aprendizaje con estrategias, acciones y haciendo nuestro el conocimiento, seguramente triunfaremos en el modelo educativo de la UnADM.

Mapa conceptual



Estrategias cognitivas

Ser estudiante en ambientes virtuales.

lunes, 22 de junio de 2020

Reflexión del test  

Observando los resultados obtenidos sobre el test, me encuentro un tanto decepcionado, pues francamente esperaba tener un mejor puntaje en todos los tipos de inteligencia, al menos en las que me consideraba competente, a veces asumimos que somos buenos para unas cosas y realmente somos buenos para otras diferentes, o al menos así lo demuestran algunos estudios como este, por ejemplo: no me considero bueno en inteligencia lógico-matemática, pero si en inteligencia interpersonal, sin embargo, los resultados de ésta muestra diez puntos abajo que la primera, me considero bueno en inteligencia lingüística pero el resultado no me satisface, nunca he plantado un árbol ni riego las plantas de mi pequeño jardín y aun así la inteligencia naturalista alcanzo un mayor puntaje que otras, como: intrapersonal, visual-espacial o musical, me gusta cantar pero tampoco tengo un instrumento en casa ni soy un floksinger, en fin, quizá puede ser que esté confundiendo algunas características propias de cada una de las inteligencias donde pudiera yo creer que existe competencia y en realidad exista área de oportunidad.

Las inteligencias que tendría que desarrollar y potencializar son las siguientes:

- Intrapersonal.

- Cinestésica-corporal.

- Visual-espacial.

Sobre las estrategias que tendría que llevar a cabo para conseguirlo están por supuesto, la preparación académica y un cúmulo de ideas que seguramente rendirían resultados, entre éstas se encuentran:

1.- Comprender los conceptos o características de cada una de las inteligencias.

2.- Abrirme a los cambios como:

         -  Habilidad para la resolución de conflictos emocionales.

         -  Desarrollar un pensamiento crítico.

3.- Realizar actividades cuya principal característica sea:

         -  La destreza y la motricidad.

         -  Socializar.

Adoptar estilos de vida diferentes estimulan el desarrollo de las habilidades necesarias para potencializar cada una de las inteligencias múltiples. 
Resultado del Test 
 

miércoles, 17 de junio de 2020

Nube de palabras


Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM 

Los estudiantes en línea somos protagonistas del cambio en el aprendizaje virtual que se ha venido dando desde la aparición de la UnADM, abriéndose para nosotros un amplio entorno de posibilidades que aprovechamos estableciendo relaciones entre nosotros y el conocimiento, el aprendizaje colaborativo es importante en nuestro entorno, pues adquirimos competencias para alcanzar un conocimiento autónomo, donde nosotros lo gestionamos y convertimos los obstáculos en áreas de oportunidad, para triunfar en esta modalidad tenemos que hacer nuestro el conocimiento, autogestionar el aprendizaje a base de estrategias y de acciones. Las TIC´s han venido a transformar nuestra forma de prepararnos profesionalmente, ahora podemos ser estudiantes virtuales desde cualquier parte del planeta donde tengamos acceso a internet, toda persona con conexión puede incorporarse a un modelo educativo de estas características, donde la autorregulación se debe a su flexibilidad, aprendemos de una manera independiente donde el proceso educativo es el auto aprendizaje, sin tener que depender del profesor, somos responsables de nuestro propio aprendizaje aprovechando las herramientas de comunicación, dichas herramientas pueden evidenciar las participaciones del estudiante, existen tiempos de entrega de las actividades dentro de la modalidad en línea, para lo cual el estudiante debe administrar muy bien su tiempo para cumplir con éstas. Para ser un estudiante dentro de esta modalidad, se requiere de ciertas características en las que destacan: contar con una actitud proactiva, adquirir un compromiso con el aprendizaje, potencializar nuestras habilidades, actitudes y destrezas, a fin de colocarnos en un entorno colaborativo y desarrollar un trabajo en equipo o en pares, para alcanzar un proceso cognitivo, autónomo y auto sugestivo, características propias de un estudiante virtual.


Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Respuesta: El estudiante no deberá adeudar más de tres materias o módulos según la carrera y el plan de estudios, el cual es de cinco y ocho semestres para TSU y Licenciatura respectivamente, además de no haber sido suspendido por un semestre o haber causado baja temporal o definitiva según los artículos 61 (fracciones lll, lV y V), 9 y 10.

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Respuesta: Habiendo acreditado todas las materias o módulos anteriores y que los siguientes estén disponibles en la plataforma, según el Artículo 24.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Respuesta: Todos los productos o evidencias que los estudiantes realicemos y entreguemos deberán ser de nuestra autoría y sustentados con referencias, sin incurrir en plagio. Artículo 29

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Respuesta: Son dos las oportunidades (ordinaria y recursamiento), que tendremos los estudiantes para cursar una asignatura previsto en el Artículo 32.

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Respuesta: Si durante 21 días consecutivos no se entregan tareas, archivos o no hay participaciones colaborativas y participaciones en foros, se podría causar baja por inactividad, según el Artículo 40.

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Respuesta: En ocho semestres para la licenciatura y cinco para técnico superior universitario, además de cubrirlo en el tiempo previsto sin exceder del 100% más de lo establecido. Artículos 10 y 45.

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Respuesta: Los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad, están plasmados en los artículos 57, 58 y 59 respectivamente. Una de las causas en las que tengo que ser muy cuidadoso sería la que señala la fracción ll del artículo 59, que hace referencia al plagio.

h) Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

i)            Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

Respuesta: En el apartado 2.

2.3. Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

En este apartado se señala la importancia de dar crédito a los autores de las obras en las que el estudiante se apoya para la realización de sus tareas.

¿Cuál es el título del apartado?

Respuesta: Honestidad

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Respuesta: Otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros.

Esto quiere decir que, si nosotros nos apoyamos en esas obras para generar ideas o parafrasear textos en nuestros trabajos, debemos realizar las citas o referencias bibliográficas correspondientes para que nuestro trabajo no sea considerado como plagio. 

martes, 16 de junio de 2020

Lista de distractores y acciones

Distractores

Acciones a tomar

Ver series de televisión.

Utilizar las redes sociales.

Reuniones con amigos.

Jugar videojuegos.

 

Solo ver televisión en mis días de descanso y después de cumplir con el horario establecido para el estudio.

Revisar mis redes sociales solo en busca de noticias importantes sin perder el tiempo con nimiedades.

Solo reunirme cuando con amigos en mis días de descanso al igual que jugar videojuegos.

 


Mi agenda

Ocupaciones que realizas en el día

Horas al día

Total de horas a la semana

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

Domingo

Estudio en plataforma UnADM

3

3

6

6

3

0

0

21

Trabajo

10

10

0

0

10

10

10

50

Traslado a casa

1

1

0

0

1

1

1

5

Comer, Cenar en familia

 

1

 

1

 

3

 

3

 

1

 

 

2

 

2

 

14

 

Actividades en casa

1

1

6

6

1

3

3

21

Dormir

 

8

 

8

 

9

 

9

 

8

 

8

 

8

 

58

Total de horas al día

24

24

24

24

24

24

24

 


Actividades UnADM

Mi nombre es Antonio Mejía Rosendo, nací en Xalapa Veracruz y actualmente radico en la Ciudad de México, soy empleado en un club de precios donde se venden mercancías al mayoreo y mi labor es prevenir riesgos, pertenezco a la División de Ciencias Sociales (DCS) y elegí la carrera de derecho porque desde siempre me ha interesado conocer más sobre nuestras garantías individuales y como contribuir a garantizar éstas a las personas.